Kontakt

  • Szkoła Podstawowa im. 11 Listopada w Żółwinie
    ul. Szkolna 39
    05-807 Żółwin

    zs.zolwin@brwinow.pl
  • (22) 7589397
    świetlica: 507012036
    zerówka B: 507015611

Nawigacja

Mapa

liczba odwiedzin: 1105571

Partnerzy

Nasza szkoła w programie "Aktywna tablica"

Na stronie Kuratorium Oświaty w Warszawie 15 maja pojawiła się lista organów prowadzących i lista szkół, które zostały zakwalifikowane do udziału w Programie "Aktywna tablica" (edycja 2018) i otrzymają wsparcie finansowe na zakup sprzętu komputerowego (monitorów, tablic interaktywnych i in.).  
Miło nam poinformować, że na liście wśród 208 organów prowadzących, które otrzymają dofinansowanie jest Gmina Brwinów, a wśród 446 szkół jest nasza szkoła!!! :)

http://www.kuratorium.waw.pl/pl/informacje/aktualnosci/12646,Ogloszenie-wynikow-quotAktywna-tablicaquot.html

Wiadomości

Informacje na temat rekrutacji na rok szkolny 2018/2019


Lista dzieci przyjętych do oddziału przedszkolnego i lista dzieci przyjętych do klasy 1 dostępna jest w sekretariacie szkoły.

 

Informacje na temat harmonogramu czynności rekrutacyjnych i kryteriów naboru oraz druki do pobrania - dostępne są w lewym menu w zakładce rekrutacja: https://zs-zolwin.edupage.org/text6/?

 

 

 

 

 

 

 

Gmina Brwinów dołączyła do do sieci Airly. Na budynkach szkół, w tym i naszej szkoły, zostały zamontowane czujniki czystości powietrza.
Wyniki pomiarów z czujników gminnych są już dostępne na mapie Airly: stanu jakości i poziomu zanieczyszczenia powietrza w Polsce.
Wynik pomiaru czystości powietrza na czujniku z budynku naszej szkoły jest dostępny tu: https://map.airly.eu/pl/#latitude=52.09757&longitude=20.72460&id=2688
 

Kierunki pracy szkoły 2017/2018

PRIORYTETY NASZEJ PRACY W TYM ROKU SZKOLNYM

Szkoła nowoczesna i przyjazna uczniom i rodzicom

 

DYDAKTYKA

1. Uzyskanie wysokich efektów nauczania poprzez:

  • Stosowanie oceniania kształtującego
  • Stosowanie oceny opisowej w edukacji wczesnoszkolnej
  • Indywidualizacja pracy z uczniem poprzez dostosowanie form i metod nauczania do profilu uczniów (preferowanych sposobów uczenia się uczniów)
  • Motywowanie ucznia do nauki – w tym: stosowanie nowatorskich metod nauczania oraz pokazywanie uczniom, jak mają się uczyć

 

2. Odkrywanie zdolności i rozbudzanie zainteresowań uczniów oraz kształtowanie kreatywności, poprzez:

  • Udział szkoły/klas w projektach edukacyjnych
  • Ofertę kół zainteresowań konsultowaną z uczniami/rodzicami
  • Przygotowywanie uczniów do konkursów wewnętrznych i zewnętrznych
  • Zajęcia rozwijające twórcze myślenieoraz kształtowanie kreatywności na każdej lekcji
  • Odkrywanie talentów uczniowskich
  • Uczenie programowania oraz gry w szachy od najmłodszych lat
  • Pielęgnowanie wśród uczniów od najmłodszych lat zamiłowania do czytania książek

 

3. Udzielanie odpowiedniego wsparcia uczniom wymagającym pomocy w nauce

  • Dobrze zorganizowana pomoc nauczycieli specjalistów wspierających ucznia (nauczycieli wspomagających, terapeuty pedagogicznego, logopedy, pedagoga, psychologa)
  • Wsparcie uczniów przez indywidualizację pracy na lekcji oraz zajęcia wyrównawcze
  • Zorganizowana pomoc koleżeńska

 

WYCHOWANIE I OPIEKA

1. Wychowanie do wartości zgodne z programem wychowawczo-profilaktycznym szkoły.

2. Kształtowanie u uczniów postaw zapisanych w sylwetce absolwenta.

3. Dbałość o dyscyplinę i bezpieczeństwo uczniów; wyznaczenie jasnych norm zachowania i ich przestrzeganie

  • Rozwiązywanie na bieżąco problemów i konfliktów między uczniami przy współpracy: N-N, N-R
  • Ukazywanie uczniom sposobów radzenia sobie z negatywnymi emocjami
  • Dbanie o bezpieczeństwo uczniów w szkole i w cyberprzestrzeni
  • Dbanie o kulturę zachowania
  • Dobrze działająca pomoc psychologiczno-pedagogiczna, wspierająca ucznia w rozwiązywaniu problemów

 

4. Rozwijanie potrzeby aktywności społecznej i bycia dla innych poprzez:

  • Dawanie możliwości samorealizacji w samorządzie uczniowskim i współdecydowania o sprawach szkoły dotyczących uczniów
  • Udział uczniów w organizacji imprez i uroczystości
  • Organizowanie akcji charytatywnych
  • Pomoc koleżeńską

 

ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE

  1. Dobra komunikacja i współpraca między nauczycielami, rodzicami i uczniami – wspólne tworzenie wizji szkoły
  2. Szkoła otwarta na środowisko lokalne i inicjatywy rodziców
  3. Dbanie o wizerunek szkoły w środowisku
  4. Udział w projektach unijnych
  5. Rozwijanie własnego warsztatu pracy przez nauczycieli
  6. Dbałość o nowoczesne wyposażenie sal lekcyjnych, wygląd budynku i otoczenia szkoły

Całościowy Rozwój Szkoły

Nasza szkoła bierze udział w Całościowym Rozwoju Szkoły (CRS) - programie proponowanym szkołom przez Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO) w ramach projektu Szkół Uczacych Się. (SUS).

Postanowiliśmy wziąć udział w CRS, aby powszechnie w naszej szkole nauczyć się stosować w pracy z uczniami Ocenianie Kszłtałtujące.

W pierwszej kolejności uczymy się wprowadzać do naszej codziennej nauczycielskiej praktyki podstawowe elementy oceniania kształtującego – cele lekcji, kryteria sukcesu oraz informację zwrotną.
Pomaga nam w tym opiekun przydzielony naszej szkole, który prowadzi dla nas warsztaty, wspomaga trójkę nauczycieli, z naszej szkoły, którzy podjęli się roli liderów oraz przyjeżdża do nas na obserwacje lekcji.
Program trwa od III 2017 roku do II 2018.

więcej o programie: https://sus.ceo.org.pl/calosciowy-rozwoj-szkoly


Ocenianie kształtujące polega na pozyskiwaniu przez nauczyciela i ucznia w trakcie nauczania informacji, które pozwolą rozpoznać, jak przebiega proces uczenia się, aby:

• nauczyciel modyfikował dalsze nauczanie,

• uczeń otrzymywał informację zwrotną pomagającą mu się uczyć.


Więcej o idei OK na stronie: http://www.ceo.org.pl/pl/ok
 

"Wiedza moją potrzebą" - realizujemy projekt edukacyjny dla kl. IV-III gimnazjum

 

Więcej o projekcie - w lewym menu w zakładce "Wiedza moją potrzebą": https://zs-zolwin.edupage.org/text26/?

Program "Szkoła z witaminą"

W tym roku zamiast programów „Mleko w szkole” i „Owoce i warzywa w szkole” funkcjonuje jeden wspólny program „Szkoła z witaminą”. Dedykowany jest on uczniom klas I – V szkoły podstawowej.

W ramach tego programu od 2 października dzieci w/w klas będą dostawały przetwory mleczne oraz owoce lub warzywa.

W skład jednej porcji owocowo-warzywnej otrzymanej przez dziecko wchodzi jeden produkt, tj. owoc, warzywo albo sok.

W skład jednej porcji mlecznej otrzymanej przez dziecko wchodzi jeden produkt, tj. mleko albo produkt mleczny.

Dostarczane będzie wyłącznie mleko białe i jego przetwory, tj. jogurty, kefiry, serki twarożkowe.

Owoce lub warzywa, to: : jabłka, gruszki, śliwki, sok owocowo-marchwiowy, rzodkiewka, papryka, pomidory, kalarepa, sok warzywny.

Mleko i jego przetwory będą dostarczane 3 razy w tygodniu. W 1 półroczu przewidziane jest 37 porcji: 27 mleko białe, 3 jogurty, 4 kefiry, 3 serki twarożkowe

Owoce lub warzywa, dostarczane będą 4 razy w tygodniu. Pierwszy semestr obejmuje 42 porcje.

Wszystkie dostarczane artykuły jak warzywa, owoce, mleko, serki, jogurty są przekazywane uczniom nieodpłatnie.

Warunkiem udziału w programie przez ucznia jest wyrażenie przez rodziców zgody na udział dziecka w Programie oraz prowadzonej ocenie programu.

Europejska Odznaka Jakości dla pani Marty Czerniak i klasy 3a

W imieniu swoim oraz moich uczniów z klasy 3a pragnę podzielić się wielkim sukcesem, jakim jest otrzymanie Europejskiej Odznaki Jakości za projekt Etwinning. Jest to sukces nie tylko mojej pracy, ale zaangażowania uczniów, rodziców i otwartości dyrekcji szkoły na  nowoczesną edukację.
Jest to także promocja naszej szkoły  w środowisku, kraju i Europie.
Projekt startuje w konkursie na „Debiut szkoły i nauczyciela”, więc trzymamy wszyscy kciuki.

Oto fragment listu, jaki otrzymaliśmy:
„Gratulacje! Twoja szkoła otrzymała Europejską Odznakę Jakości eTwinning za wspaniałą pracę w projekcie eTwinning "Fun and Games Math ". Oznacza to, że Twoja praca, praca Twoich uczniów i Twojej szkoły została oceniona jako reprezentująca najwyższy europejski poziom.
W związku z tym, otrzymuje Pani certyfikat, który należy wystawić w widocznym miejscu w swojej szkole. Ponadto, Twój projekt zostanie pokazany w specjalnym miejscu na Europejskim Portalu:  www.etwinning.net.Jeszcze raz gratuluję tego niezwykłego osiągnięcia i mam nadzieję, że spotkamy się na jednej z gal eTwinning organizowanych w tym roku.” 

Marta Czerniak

 

Nasze sukcesy w minionym roku szkolnym

Programy edukacyjne w naszej szkole

Szachy w szkole

Uczniowie klasy Ia i II Szkoły Podstawowej w Żółwinie od 2 półrocza roku szkolnego 2014/2015 uczestniczyli w pilotażowym projekcie „Edukacja przez szachy w szkole”. Dzieci przez dwa lata uczyły się gry w szachy w ramach obowiązkowych zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Projekt ten, zaproponowany szkołom w całej Polsce przez Polski Związek Szachowy, ma na celu podniesienie u uczniów umiejętności matematycznych. Lekcje szachów prowadzą nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, którzy przez 3 weekendy uczyli się metodyki nauczania gry w szachy. Szkoła w ramach projektu otrzymała 15 kompletów szachów do prowadzenia lekcji.

Pierwsze lekcje na zdjęciach: http://zs-zolwin.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=380

Nasi uczniowie programują

Nasza szkoła od ubiegłego roku szkolnego bierze udział w projekcie edukacyjnym "Mistrzowie Kodowania".Jest to projekt, mający na celu upowszechnienie nauki programowania.  W ramach zajęć dzieci nauczą się programowania w intuicyjnym języku Scratch.

W ubiegłym roku szkolnym programowali gimnazjaliści, programowania uczyli się uczniowie klasy II szkoły podstawowej a także także uczniowie klas 4-6.

Fotorelacje w Albumie fotograficznym: https://zs-zolwin.edupage.org/album/?#gallery/329

 

 

 

Certyfikaty 2015/2016

    

Szkoła z klasą 2.0

Wf z klasą

 

Galeria zdjęć