W dniach 21-28.11.2023 r. w naszej szkole obchodziliśmy "Tydzień Życzliwości". Uczniowie kl. 5b jak zwykle ochoczo włączyli się do tej akcji.
Dzieci przypomniały sobie, że 21 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji, a także obejrzały krótkie prezentacje powiązane z tym świętem. Na tablicy pod naszą salą powstała dekoracja z informacją o "Dniu Życzliwości" oraz cytatami o życzliwości. Część dzieci ubrała się na kolor żółty.
W tym roku w ramach "Tygodnia Życzliwości" zorganizowaliśmy w klasie "Lunch Życzliwości" – dzieci przyniosły lunch przygotowany dla wylosowanej wcześniej osoby. Podczas posiłku odbywały się radosne rozmowy, a później dzieci robiły sobie zdjęcia w fotoramce "życzliwy – szczęśliwy". Uczniowie wykonali też mnóstwo kartek do "Skrzynki Życzliwości". Pamiętali zarówno o koleżankach, kolegach, nauczycielach, jak i pracownikach szkoły.
Magdalena Radomińska,Katarzyna Pełka
"Każda życzliwie wyciągnięta ręka, uśmiech na twarzy, drobny gest wdzięczności, to tak mało, a tak wiele znaczy w szarej codzienności"
W związku z przypadającym na 21 listopada "Światowym Dniem Życzliwości i Pozdrowień", w dniach 21-28.11.2023 roku w naszej szkole został zorganizowany "Tydzień Życzliwości". Nasi uczniowie już kolejny raz wzięli udział w tej akcji.
Dzieci przypomniały sobie, że 21 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji. Święto to wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych. Obecnie Dzień Życzliwości obchodzony jest w ponad 180 krajach. Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. Jest to apel przeciwko problemom i często smutnej rzeczywistości. Przesłanie akcji jest proste - bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką. Warto więc uwierzyć, że w każdym z nas drzemią niewyczerpane pokłady dobra i możemy okazać komuś bezinteresowną życzliwość. Tym bardziej, że bycie miłym, okazywanie dobra, rozbudzanie u siebie życzliwości wobec innych ma moc uszczęśliwiania – nie tylko obdarowanego życzliwością, ale przede wszystkim tego, który ją okazuje.
Na korytarzu w holu głównym powstała dekoracja związana z Tygodniem Życzliwości. Znalazły się tam: historia tego święta, kartka zrywka z zadaniem "Weź ze sobą miłe słowo i podaj dalej!" oraz cytaty dotyczące życzliwości. Wśród dzieci krążyła fotoramka "życzliwy – szczęśliwy". Została także postawiona "Skrzynka Życzliwości", do której dzieci mogły wrzucać kartki / laurki przygotowane dla wybranych osób, którym chciały sprawić radość. Kartki te były później wyjmowane i doręczone do adresatów. Niespodzianki trafiły do uczniów, nauczycieli, a także pań sprzątających. Okazało się, że było ich całkiem sporo. Świadczy to o tym, że w dzieciach są ogromne pokłady dobroci i życzliwości. Kartki sprawiły, iż wiele osób poczuło się wyjątkowo i na wielu twarzach zagościł uśmiech. :) :)
Koordynator akcji: Magdalena Radomińska
Samorząd Uczniowski postanowił w tym roku umilić swoim koleżankom i kolegom Dzień Życzliwości. Już od samego rana widzieliśmy dzieciaki biegające po szkole w poszukiwaniu Życzliwków (Szczerze mówiąc nie spodziewaliśmy się, że będą cieszyły się aż taką popularnością.) A potem było i słodko, i miło, i życzliwie. Na szkolnych korytarzach pojawili się przedstawiciele samorządu, którzy prosili o napisanie czegoś miłego, budującego, motywującego na piórkach. Za wykonanie zadania można było zabrać coś słodkiego. A piórka... One posłużą nam do naszego kolejnego działania.Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i już teraz zapraszamy na kolejne wydarzenie - MIKOŁAJKI
Małgorzata Brzozowska
17 listopada 2023, klasa 2A odwiedziła Zagrodę w Brwinowie. Było to nasze pierwsze spotkanie z obiektem muzealnym jakim jest dworek Zagroda. Dzieci z ciekawością wchodziły do budynku, a chwilę póżniej, pochłonięci byli podziwianiem wspaniałych eksponatów znajdujących się w gablotach. Uczniowie z zachwytem patrzyli na kamienie i odczytywali ich nazwy. Podziwiali przepiękne kolory, niektórzy nawet odszukali miejsca z których pochodzą kamienie na globusie i mapie. Gdy już nacieszyliśmy oczy meteorytami, agatami, kwarcami, bursztynami, skamieniałościami i wieloma innymi kamieniam, przeszliśmy do kolejnej sali aby podziwiać motyle. Tu też nie obyło się bez zachwytów. Ilość motyli jest bardzo imponująca. Są motyle rodzime i tropikalne. Na koniec wpisaliśmy się do pamiątkowej księgi. To była bardzo ciekawa wycieczka.
Beata Horabik-Pardela
16 listopada w klasie 2a odbyły się zajęcia profilaktyczne prowadzone przez panią Alicję Berską ze Straży Miejskiej w Brwinowie na temat: Znajomy czy Nieznajomy. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny oraz omawiali zaistniałą sytuację dotyczącą bezpiecznego zachowania się wobec osób obcych, nieznanych.
Beata Horabik-Pardela
11 listopada klasa 4a wraz z przyjaciółmi uczestniczyła w grze miejskiej Wielcy Polacy w Brwinowie organizowanej przez Fundację Sofijka. Była to okazja do wspólnego spędzenia czasu w święto niepodległości, ale także do poznania wybitnych postaci historycznych i ich niezwykłych życiorysów. A to wszystko na terenie pięknego brwinowskiego parku, na świeżym powietrzu. Były zagadki i zadania :) Był ruch i współpraca :) Na koniec wybraliśmy się na ciepłą i pyszną pizzę do jednej z brwinowskich pizzeri. Na pewno warto tak świętować Dzień NIepodległości.
Katarzyna Bączyk
11 Listopada, w dzień Święta Niepodległości, naszą szkołę w uroczystościach na brwinowskim Rynku reprezentowali uczniowie klasy ósmej: poczet sztandarowy i delegacja składająca kwiaty przed pomnikiem niepodległości.
W tym roku Święto Szkoły celebrowaliśmy przez dwa dni. W drugim dniu - 10 listopada, w przededniu Święta Niepodległości, odbyła się w naszej szkole uroczystość pasowania pierwszoklasistów na uczniów szkoły podstawowej.
Na początku pierwszaki w rytm poloneza wmaszerowały do sali gimnastycznej wypełnionej rodzicami i uczniami z klas 2-3 oraz dziećmi z oddziału przedszkolnego.
Po krótkim przywitaniu przez panią Dyrektor oraz Przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego piosenkę dla pierwszaków zaśpiewali uczniowie klas trzecich. A potem rozpoczęła się część artystyczna w wykonaniu pierwszoklasistów . Było dużo śpiewu i tańca.
Po przedstawieniu odbyło się ślubowanie na sztandar Szkoły Podstawowej a następnie pasowanie każdego z pierwszoklasistów na ucznia. Było to z pewnością duże przeżycie.
8 listopada obchodziliśmy Święto naszej Szkoły. Już od progów budynku można było poczuć się uroczyście, bo w głównym holu witała wchodzących biało-czerwona dekoracja. Gazetki na tablicach koło sal lekcyjnych również przypominały o nadchodzącej rocznicy Odzyskania Niepodległości.
W klasach 2-8 odbyły się godziny wychowawcze o tematyce patriotycznej.
Na 5 lekcji spotkaliśmy się wszyscy w sali gimnastycznej, gdzie zgodnie z wieloletnią tradycją rozpoczął się Szkolny Festiwal Piosenki Patriotycznej. Uczniowie wszystkich klas, a w tym roku również oddziału przedszkolnego, zaprezentowali przygotowane przez siebie wykonania piosenek patriotycznych z różnych czasów. Od pieśni legionów, przez piosenki z II wojny światowej po współczesne piosenki mówiące o niepodległości.
Na koniec wszyscy uczniowie i nauczyciele zaśpiewali hymn państwowy.
Było bardzo uroczyście.
W wystawie jesiennego rękodzieła w dniach 24-31 października wzięło udział ok 40 uczniów klas 0-3. Wszyscy zaangażowani zostali nagrodzeni dyplomem i gratulacjami. Zważając że motywacja to jedna z składowych sukcesu cieszymy się, że tylu uczniów zechciało przystąpić do akcji i przygotować swojego cudaka. Dzięki ich pomysłom wszyscy zostaliśmy ubogaceni i zainspirowani do dalszej aktywności twórczej.
Katarzyna Jabłonowska
W tym roku szkolnym nasza szkoła w ramach projektu „Działaj dla klimatu” włączyła się w akcję edukacyjną „Rowerem do szkoły”. Od 25 września przez 4 tygodnie zgłoszeni do konkursu uczniowie mieli za zadanie przyjeżdżać do szkoły rowerem i dokumentować każdy przyjazd pieczątką na edukacyjnych kartach konkursowych.
Z uwagi na lokalizację szkoły oraz pobliską nową ścieżkę rowerową okazało się to dla wielu uczniów niezłą zabawą oraz rywalizacją o super nagrody, które przyznane zostały w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów klas I – III oraz uczniów IV- VIII.
Podczas apelu, który odbył się 30.10.2023r. uczennice działające w Samorządzie Uczniowskim pod okiem komisji wylosowały nazwiska uczniów.
W kategorii klas I - III:
I miejsce (rower): Mirko Fernandez - Kowalczyk kl. III b
II miejsce (smartwatch): Marzena Skowron kl. II b
III miejsce (oświetlenie rowerowe na USB): Szymon Gozdek kl. III b
W kategorii klas IV-VIII:
I miejsce (rower): Natan Chuprun kl. VI a
II miejsce (smartwatch): Aleksander Rusak kl. VII
III miejsce (oświetlenie rowerowe na USB): Arkadiusz Gliwiński kl. V b
Gratulujemy zwycięzcom wygranej, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w akcji.
Emilia Gawin
Marcin Oprządek
W ostatni piątek października klasa 5b miała przyjemność odwiedzić wystawę w Muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie. Wizyta za symboliczną złotówkę została zrealizowana w ramach programu Kulturalna Szkoła na Mazowszu. Uczniowie i uczennice wysłuchali ciekawych opowieści o tradycjach, obyczajach i obrzędach ludów zamieszkujących tereny Bliskiego i Dalekiego Wschodu aż po egzotyczną wyspę Bali. Była to cudowna i fascynująca podróż poprzez pustynie, stepy i wody oceanów.
Katarzyna Pełka
Projekt „Działaj dla klimatu. Inicjatywy podnoszące świadomość ekologiczną w szkołach w gminach Brwinów i Michałowice w partnerstwie z Sandgerdi Elementary School z Islandii” zmierza powoli ku końcowi.
W piątek 20 października 2023 r. zakończyła się ostatnia z akcji edukacyjnych realizowanych przez szkoły w ramach projektu - Sesja ekologiczna.
Uczestnikami wydarzenia byli uczniowie z 7 szkół biorących udział w projekcie – szkół z Gminy Michałowice: SP w Michałowicach, ZSO w Komorowie, ZSP w Nowej Wsi oraz szkół z terenu naszej Gminy: SP nr 1 w Brwinowie, ZSO w Brwinowie, ZSP w Otrębusach i ZSP w Żółwinie.
Gospodarzem sesji była Szkoła Podstawowa w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Żółwinie.
Już po wejściu do szkoły można było wczuć się w klimat wydarzenia – gości wchodzących do budynku, zachwycała leśno-jesienna sceneria zachęcająca do odpoczynku na łonie przyrody.
Dekoracja w sali gimnastycznej, gdzie odbywała się impreza, nawiązywała do tematyki zakończonych już akcji edukacyjnych realizowanych w szkołach: Mój ślad węglowy, Wiem jak segregować, Woda to życie, Rowerem do szkoły.
Sesja ekologiczna, jako ostatnia z akcji edukacyjnych, poprzez tematy poruszane w konkursach zbierała w całość zagadnienia poruszane w czasie dotychczasowych akcji.
W ramach sesji zorganizowane były cztery konkursy: konkurs na prezentację multimedialną, konkurs wiedzy, konkurs plastyczny i konkurs piosenki oraz pokaz mody ekologicznej.
W każdym z konkursów nagradzana były pierwsze trzy miejsca. Nad wyłonieniem zwycięzców pracowało jury złożone z nauczycieli z każdej ze szkół biorących udział w projekcie.
Konkurs na prezentację multimedialną polegał na przygotowaniu prezentacji dotyczącej wybranego tematu z zakresu ochrony klimatu. Jury oceniało m.in. poprawność merytoryczną i estetykę prezentacji oraz sposób jej zaprezentowania przez autora.
W czasie wyświetlania prezentacji drużyny z poszczególnych szkół przygotowywały się do konkursu wiedzy. Pytania w quizie, który miał się zaraz potem rozpocząć, dotyczyły wiadomości zawartych w prezentacjach. Trzyosobowe drużyny z poszczególnych szkół miały za zadanie odpowiedzieć na 8 pytań. Nie było to łatwe zadanie, ale wiedza uczniów i koncentracja w czasie pokazu slajdów była wysoka. Okazało się bowiem po zakończeniu 8 rundy, że trzy szkoły otrzymały taką samą liczbę punktów i musiały zawalczyć między sobą o drugie i trzecie miejsce.
W przerwie wydarzenia jury oceniło prace przygotowane na konkurs plastyczny.
Konkurs składał się z 2 części: uczniowie klas 4-6 zmierzyli się tematem „Mój ekologiczny dom”, który mieli przedstawić w postaci kolażu, uczniowie klas 7-8 mieli natomiast przygotować makietę „Eko-miasto”. Prace przygotowane na konkurs były wspaniałe. Widać w nich było ogromne zaangażowanie autorów, kreatywność i precyzję wykonania.
Po przerwie odbył się konkurs piosenki o tematyce proklimatycznej. Tu też jury nie miało łatwego zadania. Piosenki przygotowane na konkurs miały zarówno ciekawe teksty mówiące o ochronie przyrody jak i ich wykonanie przez młodych wokalistów było imponujące.
Na koniec sesji przedstawiciele szkół zaprezentowali pokaz mody ekologicznej. W tej konkurencji również pomysłowość uczniów była niezrównana. Mogliśmy obejrzeć zarówno kreacje z surowców wtórnych jak i odzież, której inwencja młodych projektantów mody dała drugie życie. Całość pokazu okraszona była pełnym humoru komentarzem prowadzących.
Sesja ekologiczna pokazała, że mamy bardzo zdolną młodzież – z bogatą wiedzą ekologiczną, zdolną plastycznie i wokalnie oraz pełną pomysłów.
Oto lista laureatów:
Konkurs na prezentację multimedialną
I miejsce - Tomasz Szczygielski (ZSO Brwinów)
II miejsce - Jagoda Buczak (SP 1 Brwinów) -
III miejsce - Oleksandra Kolomyi (ZSP Otrębusy)
Konkurs wiedzy
I miejsce - Aleksandra Kozłowska, Patryk Waliś, Antoni Wolski (SP 1 Brwinów)
II miejsce - Maria Dzieciuch, Lena Krenz, Szymon Samaruk (ZSP Nowa Wieś)
III miejsce - Alicja Jabłońska, Aleksandra Kasprzyk, Antoni Skorupski (ZSO Komorów)
Konkurs plastyczny
Kolaż „Mój ekologiczny dom”
I miejsce - Sebastian Mańkowski (ZSP Nowa Wieś)
II miejsce - Zofia Staniszkis (ZSO Komorów)
III miejsce - Alicja Brzozowska (SP 1 Brwinów)
Makieta „Eko miasto”
I miejsce - Jagoda Buczak (SP 1 Brwinów)
II miejsce - Patryk Czarny (ZSP Nowa Wieś)
III miejsce - Tomasz Szczygielski (ZSO Brwinów)
Konkurs piosenki
I miejsce - Julia Zwolińska, Gabriela Witwicka, Michalina Senkalska (ZSP Żółwin)
II miejsce - Ignacy Pawiński, Michał Kujawa, Krzysztof Majewski (ZSO Brwinów)
III miejsce - Zuzanna Orzeł (SP Michałowice)
12 października klasy 1-3 miały okazję wziąć udział w warsztatach "Fascynujący świat mrówek – i innych egzotycznych owadów”
Podczas tego spotkania dzieci miały okazję obejrzeć żywe mrówki w formikarium oraz inne eksponaty jak duże maskotki uszyte na wzór prawdziwych mrówek, schemat cyklu rozwoju mrówek, gniazdo wykonanie przez mrówki z liści i papieru.
Warsztaty były wciągającą opowieścią o życiu, zwyczajach i budowie mrówek przeplataną pokazem slajdów i ciekawą piosenką o ochronie mrówek.
Podczas warsztatów dzieci odnalazły odpowiedzi na wiele pytań, m.in.: od kiedy mrówki żyją na Ziemi, czy mrówki są owadami i czy są pożyteczne, co łączy mrówkę i osę, z jakiego powodu możemy za nimi nie przepadać i czy mogą być dla człowieka niebezpieczne, w jaki sposób atakuje mrówka, z czego i jak zbudowany jest mrówczy dom i czy mrówki są pod ochroną, co hodują mrówki.
Na zakończenie dla utrwalenia wiadomości każdy z uczestników otrzymał kolorowankę adekwatną do tematem i magnes na lodówkę z wizerunkiem mrówki.
Mamy nadziej że były to bardzo ciekawe doznania.
Wycieczkę rozpoczęliśmy od wizyty w Planetarium, gdzie obejrzeliśmy pokaz na żywo pt. „Rejs po niebie” oraz film pt. „Voyager: Niekończąca się podróż” - o bliźniaczych sondach kosmicznych Voyager 1 i Voyager 2, badających do dziś sekrety planet w naszym Układzie Słonecznym. Następnie kilka godzin spędziliśmy, oglądając i przeprowadzają doświadczenia w Strefie Eksperymentowania, poświęconej przyrodzie i zachodzącym w niej zjawiskom oraz człowiekowi i ludzkiej percepcji świata fizycznego. Rozmawialiśmy z robotem humanoidalnym o twarzy Mikołaja Kopernika, który dzięki sztucznej inteligencji odpowiadał, na różne nasze pytania. Na zakończenie wizytę w Centrum Nauki odwiedziliśmy Teatr Wysokich Napięć, gdzie widzieliśmy spektakl z prądem w roli głównej .
Wspólnie stwierdziliśmy, że była to fantastyczna wyprawa w świat nauki.
Beata Nowak-Jakoniuk
W środę 18.10. w klasie 3a odbyły się warsztaty z pierwszej pomocy, które poprowadziła mama Antka pani Agnieszka Nowicka.
Celem warsztatów było wyrobienie odpowiednich postaw u dzieci oraz przygotowanie ich do natychmiastowego przeprowadzenia akcji ratunkowej w obliczu wystąpienia zagrożenia zdrowia i życia poszkodowanego. Dzięki szkoleniu dzieci uczą się, jak prawidłowo udzielić pierwszej pomocy, jak zadbać o bezpieczeństwo własne, jak prawidłowo reagować i wezwać pomoc.
Na zajęciach dzieci zapoznały się z ogólnymi zasadami bezpieczeństwa. Zdobywały wiedzę oraz umiejętności poprzez zabawę i ćwiczenia praktyczne na fantomach – RKO.
Mogły zobaczyć jak działa defibrylator. Zadziałać gdy ktoś się zakrztusi.
Dowiedzieć się jak opatrzyć ranę lub unieruchomić rękę oraz założyć opaskę uciskową .
Dużo wiedzy, wspaniałych doświadczeń mimo to temat nadal pozostał niewyczerpany.
Serdecznie podziękowania p. Agnieszce, która swoją wiedzą ratowniczą w sposób przystępny wspaniale przekazała informację oraz wdrożyła dzieci do działania .
Katarzyna Jabłonowska
Z okazji Dnia Chłopaka i Dziewczyny uczniowie klasy 5b mieli okazję skosztować przysmaków przygotowanych dla nich przez kolegów i koleżanki z klasy w ramach Lunchu Przyjaźni. Było smakowicie
Katarzyna Pełka
Na przełomie września i października uczniowie klasy 5b mogli wspólnie celebrować Dzień Chłopaka i Dziewczyny. Z tej okazji chłopcy otrzymali słodkie upominki a dziewczynki miękkie spersonalizowane poduszeczki. Uczniowie przygotowali także dla swoich kolegów i koleżanek laurki.
Katarzyna Pełka
Ciepła jesienna pogoda sprzyja wycieczkom . Dlatego też klasy 4 pierwszy poniedziałek października spędziły zwiedzając Muzeum Kolei Wąskotorowej w Sochaczewie. Najpierw obejrzeliśmy tabor wagonów i lokomotyw znajdujący się w zbiorach muzeum. Następnie przejechaliśmy pociągiem retro do Puszczy Kampinoskiej. W tym czasie mogliśmy podziwiać piękny puszczański krajobraz, ale też mieliśmy zadania do wykonania np. gra w statki...choć w tym przypadku raczej w pociągi. W puszczańskiej osadzie czekało na nas ognisko, na którym mogliśmy upiec kiełbaski. Było dużo wrzawy i zabawy. W drodze powrotnej były rozmowy, a nawet śpiewanie :) Klasy 4 bawiły się świetnie :)
Katarzyna Bączyk
6 X 2023, klasa 2a i 2b, były na wycieczce w Grodzisku Mazowieckim na lekcji multimedialnej w kinie. Tematem lekcji było: Twój głos brzmi znajomo czyli podróż po świecie dubbingu. Dzieci dowiedziały się jak aktorzy podkładają głos do filmów, jak wygląda praca w studiu nagrań , rozpoznawały głosy postaci z filmów animowanych, oraz same czytały tekst, i odbyły próbę mikrofonu. To była ciekawa wycieczka, dużo się dowiedzieliśmy na temat pracy aktora podczas dubbingu.
Beata Horabik-Pardela