W szkole jest realizowana pomoc psychologiczno-pedagogiczna.

Podstawa prawną jej udzielania jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U 2023.1798 tj).

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest organizowana i udzielana we współpracy z:

1) rodzicami uczniów;

2) poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w szczególności z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Pruszkowie

3) placówkami doskonalenia nauczycieli;

4) innymi przedszkolami, szkołami i placówkami;

5) organizacjami pozarządowymi oraz innymi instytucjami i podmiotami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu, szkole i placówce jest udzielana z inicjatywy:

1) ucznia;

2) rodziców ucznia;

3) dyrektora;

4) nauczyciela, wychowawcy lub specjalisty, prowadzących zajęcia z uczniem;

5) pielęgniarki;

6) poradni;

7) pomocy nauczyciela;

8) pracownika socjalnego;

9) asystenta rodziny;

10) kuratora sądowego;

11) organizacji pozarządowej, innej instytucji lub podmiotu działających na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.

W szkole pomoc psychologiczno--pedagogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z uczniem oraz przez zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów, a także w formie:

1) zajęć rozwijających uzdolnienia;

2) zajęć rozwijających umiejętności uczenia się;

3) zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;

4) zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno--społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym;

5) zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu;

6) zindywidualizowanej ścieżki kształcenia;

7) porad i konsultacji;

8) warsztatów.

W przypadku, gdy inicjatorem udzielania pomocy jest nauczyciel - występuje do rodziców o zgodę na udzielanie uczniowi proponowanej formy pomocy.

Jeśli pomoc ma być udzielona uczniowi z inicjatywy rodzica, rodzic występuje z wnioskiem do dyrektora szkoły o objęcie dziecka pomocy psychologiczno-pedagogiczną.

Taka sytuacja ma każdorazowo miejsce przy składaniu przez rodzica w szkole opinii lub orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Rodzic powinien dokument złożyć w sekretariacie, gdzie otrzyma pieczątkę z datą wpływu dokumentu. Jednocześnie otrzyma do wypełnienia formularz wniosku o objęcie dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną opisaną w złożonym dokumencie.

Jeśli rodzic potrzebuje uzyskać od nauczyciela opinię o swoim dziecku - składa w sekretariacie następujący dokument: 1.18._wniosek-o-wydanie-opinii-o-uczniu(2).pdf

Więcej informacji na temat udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej - w zakładce: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna